miércoles, 15 de mayo de 2013

Riesgos de las redes sociales



Las redes sociales ofrecen infinitas posibilidades, tales como, entrar en contacto con gente de otros países y culturas, mantener el contacto con personas que viven a larga distancia, intercambiar experiencias y conocimientos e incluso dinamizar movimientos culturales y políticos mediante el contacto con los usuarios.
No obstante, las redes conllevan una serie de riesgos. En general, éstos son los mismos que los del resto de actividades que se llevan a cabo en la red. Si bien, hay algunos matices y características específicas de los peligros que pueden presentarse con el uso de las redes sociales.
Los riesgos se presentan en una doble dirección. Los menores pueden ser víctimas de alguna de las amenazas o también, por desconocimiento, pueden incumplir alguna de las normas referidas a datos o informaciones de otras personas.

¿SABÉIS PORQUE FUE ELEGIDO ESE DÍA PARA EL DÍA DEL LIBRO?




El día 23 de abril fue elegido como Día Internacional del Libro, pues coincide con el fallecimiento de Miguel de CervantesWilliam Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616 (aunque realmente no es así: Cervantes falleció el 22 y fue enterrado el 23, mientras que Shakespeare murió el 23 de abril del calendario juliano, que corresponde al 3 de mayo del calendario gregoriano). En esta fecha también fallecieronWilliam Wordsworth (en 1850) y Josep Pla (en 1981). La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco la aprobó en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor".

Invierno y Verano


Al principio no me gustaba mucho ir a aquel sitio frio y con montañas blancas, pero cuando fui creciendo rápidamente me fue gustando cada vez más, allí encontré a mis preciados amigos que aún conservo, salíamos a aquellas calles frías a pasar la tarde corriendo y brincando, los veranos calurosos eran mágicos nunca nos aburríamos.
Tiene el más bonito de los pantanos, el camino luminoso te lleva al final del camino agrietado donde solo se puede llegar andando, en el duro invierno las aguas están congeladas, en cambio en el caluroso verano hay días que subimos a bañarnos, es un lugar tan mágico que pocos conocen.
Al mariscal sulfuroso nunca le gusto eso, era un hombre huraño que pocas veces  se dejaba ver y que nos aterraba.

ADIVINA

ADIVINANZA


Lectura Comprensiva



Lee el Texto 1 y luego responde marcando con una “X” la letra de la alternativa correcta.

Un sabio alemán de la ciudad de Berlín cree que los animales son capaces de sentir
algo que pasa en el aire antes de los terremotos.
Otros sabios y muchas otras personas ya habían visto que los animales se portan de
un modo muy raro antes de que se produzcan los terremotos, pero nadie había explicado
por qué se portan así.
Nuestro sabio investigó cómo se habían portado los animales en un terremoto que
hubo, hace poco, en Italia.
Según el sabio de Berlín, antes de los terremotos se producen corrientes eléctricas en
la tierra que cargan el aire de electricidad. Los animales sienten esa electricidad y
empiezan a portarse de un modo extraño.
Antes del terremoto en Italia, un rebaño de ciervos bajó hasta una aldea. Los ciervos
se acercaron hasta las casas, sin asustarse de los hombres ni preocuparse de comer.
Los gatos se fueron de las casas: cuando se produjo el terremoto, no habla ningún
gato en el pueblo. En tres casos, las gatas sacaron primero a sus gatitos y los arroparon
con hojas secas. Luego se los llevaron fuera del pueblo.
Aprovechando la ausencia de los gatos, los ratones y las lauchas salieron de sus
cuevas y empezaron a pasearse muy inquietas por todas partes.
Los otros sabios creen que el alemán tiene razón: los animales sintieron algo que
había en el aire, posiblemente una forma de electricidad que los hombres no captan.

1. Según el sabio alemán, antes de los terremotos, los animales sienten ciertas…
a) corrientes eléctricas del aire.
b) cargas eléctricas de la tierra.
c) cargas eléctricas del aire.
d) pequeñas vibraciones de la tierra.

2. En el texto, la acción de los ciervos antes del terremoto se caracterizó por su:
a) despreocupación
b) desapego
c) desengaño
d) contrariedad

3. Las lauchas demostraron antes del terremoto:
a) disgusto
b) desaliento
c) inquietud
d) impaciencia

Ortografía



http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=carrera-ranas-ortografia&l=

Hola de nuevo, os dejo otro ejercicio que es muy divertido, para que repaséis.

Ortografía



http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortografia-vedoque&l=es

Hola chicos, os dejo aquí enlace de un ejercicio que pienso que es muy divertido, por si queréis repasar la ortografía.
Un saludo.

Sara 6ºB


David 5ºA


martes, 7 de mayo de 2013

Adjetivos Descriptivos



Escoge dos adjetivos, que pienses que te describen y explica por qué:

Paciente        insolente
Envidioso       meticuloso
Confiado        maniático
Reservado     seguro
Discreto         optimista
Solitario         ordenado
Optimista       influenciable
Conformista  compasivo
Educado         indiferente
Creativo         Ruidoso
Agresivo         activo
Pasivo             enérgico

domingo, 14 de abril de 2013

Tarea IV



ADIVINA QUIÉN SOY



Nació en Madrid un día soleado, era la primera hija que tenían sus padres, toda la familia estaba emocionada con su llegada.
De pequeña, cuando tenía dos años fue a la guardería  y cuando cumplió los tres pasó al colegio.
Cuando era pequeña le encantaba ir al colegio y aprender cosas nuevas, como cuando aprendió a leer le encantaba ir en el coche leyendo todos los carteles.
Cuando pasó a primaria, se aburría un poco porque los deberes le parecían aburridos ya que le resultaban demasiado fáciles. Estaba deseando que le pusiesen deberes más difíciles porque se lo tomaba como un reto.
La clase que más le gustaba era matemáticas y gimnasia ya que se le daban genial, era la mejor en estas dos asignaturas.
Cuando pasó a la ESO, todo era diferente ya le parecía todo mucho más complicado y ya no le parecían aburridos los deberes, sino algo difíciles y por primera vez en su vida, le quedó lengua, pero se puso las pilas y la recuperó ya nunca más dejo que le quedase ninguna.
En tercero de la ESO, por primera vez le preguntaron qué, que quería ser de mayor y ella contesto que profesora, no sabía mucho sobre la carrera de magisterio, pero sabia le gustaba enseñar, pasó el tiempo y siguió siendo firme en su decisión, hasta que por fin, llegó el gran día en el que comenzó sus estudios de magisterio.






Mi profesor ideal





Tercer texto: Enriqueta


Llegué a la ESO un poco asustada, por todo lo que contaban de la gran diferencia que había de primaria a la ESO, de que íbamos a tener que estudiar durante todo el día y un montón de leyendas más.
Es cierto que había mucha diferencia de nivel, y que todo había cambiado, todo me costaba más, había que estudiar mucho más y sentía que me iba a costar un montón, pero mi tutora Enriqueta profesora de matemáticas hizo que todo cambiara, organizo grupos en los recreos para darnos técnicas de estudio, nos hacia apuntarnos las cosas en la agenda como si fuéremos  niños de preescolar, pero todo esto hizo que todos hiciésemos los deberes, que estudiásemos de forma diferente que nos ayudaba, y en matemáticas era un hacha explicaba todo con formulas para que nos acordásemos. Jamás olvidare, como explicaba las ecuaciones, se ponía en la pizarra y comenzaba… las X son los malos el igual es el puente, los malos a un lado los buenos a otro… sus clases eran súper activas y eficientes, siempre tenía tiempo de más para explicarnos hasta cosas de otras asignaturas, fue una tutora que se implicaba mucho es sus clases, y hasta los que no querían aprender salían sabiendo nuevas cosas.

jueves, 4 de abril de 2013

Tarea III



LA FLOR MÁS BONITA

Se cuenta que hace mucho tiempo, en la China antigua, un príncipe iba a ser coronado emperador, pero, de acuerdo con la ley, debía casarse.
Sabiendo esto, decidió hacer una competición entre las muchachas del reino para ver quién sería digna de ser su persona casada. Al día siguiente, el príncipe anunció que recibiría en una celebración especial a todas las pretendientes y lanzaría un desafío.

Una anciana que servía en el palacio hacía muchos años, escuchó los comentarios sobre los preparativos. Sintió una leve tristeza porque sabía que su joven hija, Luan-Chi, tenía un sentimiento profundo de amor por el príncipe.
Al llegar a la casa y contar los hechos a la joven, se asombró al saber que ella quería ir a la celebración. Sin poder creerlo le preguntó:
- “¿Hija mía que vas a hacer? Todas las muchachas más bellas y ricas del reino estarán allí. Sé que debes estar sufriendo, pero no hagas que el sufrimiento se vuelva locura”.
La hija respondió:

- “No querida madre, no estoy sufriendo y tampoco estoy loca. Yo sé que jamás seré escogida, pero es mi oportunidad de estar por lo menos algunos momentos cerca del en España, título que se da al hijo del rey inmediato sucesor en el trono. Esto me hará feliz”.

Por la noche Luan-Chi llegó a la casa destinada para residencia de los reyes. Allí estaban todas las muchachas más bellas, con las más bellas ropas, con las más bellas joyas.
Entonces, finalmente, el príncipe anunció el desafío:

- “Daré a cada una de vosotras una  parte del fruto que es producto de la fecundación del óvulo y que contiene el embrión de una nueva planta. Aquella que me traiga la flor más bella dentro de seis meses será escogida para ser mi esposa y futura emperatriz de China”.

El tiempo pasó y Luan-Chi, como no tenía mucha habilidad en la jardinería,  cuidaba con mucha paciencia y ternura de su semilla, pues sabía que si la  belleza de la flor surgía como su sentimiento que mueve a desear que la realidad amada, otra persona alcance lo que se juzga su bien, no tendría que preocuparse por el  resultado.

Pasaron tres periodo de tiempo que, junto con otros once, forma un año y nada brotó. La joven intentó todos los métodos que  conocía pero nada había nacido. Día tras día veía más lejos su sueño, pero  su amor era más profundo. Pasaron los seis meses y nada había brotado.
Consciente de su esfuerzo y dedicación, la muchacha le dijo a su madre  que volvería al palacio en la fecha y hora acordadas sólo para estar cerca del príncipe por unos momentos.
En la hora señalada estaba allí, con su vaso vacío. Todas las otras  pretendientes tenían una flor, cada una más bella que la otra, de las más variadas formas y colores.

 Finalmente, llegó el momento esperado y el príncipe, después de observarlas, una a una, anunció su resultado: aquella joven con su vaso vacío sería su futura esposa. Nadie entendía por qué había escogido justamente a aquella que no había cultivado nada. Entonces, con calma el príncipe explicó:

- “Ella fue la única que cultivó la parte de una planta espermatófita, generalmente de colores vistosos, donde se encuentran sus órganos reproductores; consta del pedúnculo floral, el cáliz, la corola, los estambres y los carpelos: las flores del almendro son blancas; la rosa es una flor de pétalos suaves y perfumados que la hizo digna de convertirse en emperatriz: la flor de la honestidad. Todas las semillas que entregué eran estériles.”

lunes, 4 de marzo de 2013

TAREA II



NAVIDADES CON MISTERIO

Por fin llegaron las navidades, estas iban a ser más especiales que ninguna porque viajarían hasta Canadá para ver a la abuela. La familia Martín llevaba planeando estas vacaciones todo el año, mamá y papá habían cogido todos sus ahorros para que fuesen unas vacaciones inolvidables para, Marta, Álvaro y la pequeña Sofía.
Viajaron hasta Canadá y vieron a su abuela y a todos sus primos de allí, que hacía años que no veían y que la pequeña Sofía ni les conocía. Pasaron las mejores Navidades que recuerdan.
Cuando regresaron otra vez a su casa en Granada, todo era normal, la casa estaba tal y como la dejaron. Después de cenar Marta se subió a su cuarto para escribir en su diario las increíbles Navidades que habían pasado, pero cuando fue a por su diario, este no estaba ahí, bajo y les pregunto a sus padres si lo habían visto, amenazo a sus hermanos por si lo habían cogido pero nadie sabía el paradero de el diario. Sus padres pensaron que lo habría dejado olvidado en algún lado, pero cuando subieron a la habitación la vieron muy preocupada y se preguntaron dónde podría estar, Marta estaba segura que ella lo había dejado allí.
Que habría en ese diario para que alguien hubiese entrado en la casa y solo se hubiese llevado eso….

EL FINAL

Marta no entendía nada, como iba a haber desaparecido su diario, entonces vio un trozo de papel en el suelo siguió andando y siguió viendo ms trozos de papel, se dio cuenta que estos papeles eran parte de su diario, siguió recorriendo el caminito de papeles que había y así pudo ver lo que había pasado se lo había comido su perro, entonces comenzó a reírse y vio que nadie se lo había robado, llamo a sus padres y todos rieron juntos, cuándo llamó su abuela de Canadá, le contaron la historia y la abuela ahora lo recuerda todas las navidades.


David 5ºA

22 NAVIDADES CON MISTERIO


Por fin llegaron las navidades, estas iban a ser más especiales que ninguna porque viajarían hasta Canadá para ver a la abuela. La familia Martín llevaba planeando estas vacaciones todo el año, mamá y papá habían cogido todos sus ahorros para que fuesen unas vacaciones inolvidables para, Marta, Álvaro y la pequeña Sofía.

Viajaron hasta Canadá y vieron a su abuela y a todos sus primos de allí, que hacía años que no veían y que la pequeña Sofía ni les conocía. Pasaron las mejores Navidades que recuerdan.

Cuando regresaron otra vez a su casa en Granada, todo era normal, la casa estaba tal y como la dejaron. Después de cenar Marta se subió a su cuarto para escribir en su diario las increíbles Navidades que habían pasado, pero cuando fue a por su diario, este no estaba ahí, bajo y les pregunto a sus padres si lo habían visto, amenazo a sus hermanos por si lo habían cogido pero nadie sabía el paradero de el diario. Sus padres pensaron que lo habría dejado olvidado en algún lado, pero cuando subieron a la habitación la vieron muy preocupada y se preguntaron dónde podría estar, Marta estaba segura que ella lo había dejado allí.

Que habría en ese diario para que alguien hubiese entrado en la casa y solo se hubiese llevado eso….

Final: 1

Se lo dejaron en la casa de sus abuelos y al siguiente año se lo dieron por que se lo llevaban guardando durante ese tiempo.

Final: 2

Un ladrón entro en su casa y le quito el diario donde tenía escrito una receta secreta sobre un pastel.

Gazapos:

No los encuentro.

Palabras complicadas:

Entiendo todas las palabras del texto.
David tu relato esta muy bien, me ha gustado mucho los dos finales que has hecho, tienes toda la razón se me olvido poner los gazapos, lo siento.
Un saludo.
Sara 6ºB
NAVIDADES CON MISTERIO

Finales:
   Marta no entendia nada, pero de repente sonó el teléfono, era la abuela desde Canadá. Quería hablar con Marta. Cuando se puso al teléfono su abuela le preguntó si habia alguna cosa que le faltaba, entonces Marta le dijo porque se lo preguntaba que sí que había una cosa que le faltaba en casa.
   Era su diario que no aparecia por nigun lado, la abuela se rió y le dijo que se lo habia dejado en su casa, en Canadá. Marta se quedo pasmada, pero de repente se acordó que se lo llevo de viaje. Así todo el misterio habia acabado la abuela prometió enviarselo enseguida y Marta se quedó mas tranquila.
Sólo he encontrado un gazapo:
Cuando Marta baja de su habitación para preguntarles a sus padres y hermanos por el diario sus padres vuelven a subir a la habitacion a ver como esta su hija y se la encuentran en el salón.
Paradero: Lugar o sitio donde se para o se va a parar.
La policia en contró el paradero de ladron de joyas.
Sara tus relatos estan muy bien, me han gustado mucho,son muy divertidos, se me olvidó poneros gazapos, lo siento.
Las palabras que he puesto en rojo, son las palabras que nos has puesto los acentos, ten cuidado con ello, fíjate en las palabras, para no volver a cometer el mismo fallo.
Un saludo
                                                                                                         

martes, 5 de febrero de 2013

Primera tarea


Entrevista:

1. ¿Cuál es tu grupo de música o tu cantante favorito ? y ¿Por qué?

2. Los libros que más me gustan son "Los Juegos del Hambre" ¿Cuál es tu libro favorito?

3. ¿Cómo sería tu profesor ideal?

4. ¿Cómo se llaman tus mejores amigos ?

5. A  mi me gusta mucho ir al cine ¿Cuál es tu película favorita? y ¿Por qué?

Te doy la bienvenida


Te doy la bienvenida a este proyecto, espero que con esto podamos aprender juntos los dos, yo nunca he tenido un lázaro, en cambio tú sí que has tenido ya un Lazarillo ¡Así que espero que tú también me puedas enseñar muchas cosas!
Yo me llamo Irene y estoy estudiando magisterio para poder ser maestra en el futuro, el año pasado estuve en un colegio de prácticas y la verdad que tuve muy buena experiencia con los alumnos, por ello sé que nos vamos a divertir mucho aprendiendo.
Un saludo y pronto podremos empezar.